Les
plans d’interventions :
Les plans sont élaborés à partir
des objectifs fixés par les intervenants de première
ligne (Médecins, Ergothérapeutes, Physiothérapeutes,
Conseillers en réadaptation, et autres), des intérêts
et des préférences musicales des clients.
L’équipe du Carrefour
Musical de l’Est:
- Infirmier clinicien, thérapeute
émotivo-rationnel, spécialisé en
santé au travail et en santé mentale.
- Enseignante spécialisée en formation professionnelle,
en gestion des ressources humaines et en relation d’aide.
- Musicien-entrepreneur, spécialisé en démarrage
d’entreprise culturelle.
- Chanteurs et musiciens enseignants.
La rencontre d'évaluation
: Durée de 60 minutes
Rencontre de la personne en réadaptation ou éprouvant
des difficultés de santé mentale avec le
thérapeute afin de l’amener à définir
ses forces et à se fixer des buts réalistes.
Évaluation des besoins spécifiques et proposition
d’un programme adapté d’apprentissage
de la musique.
L’activité musicale
thérapeutique : Durée de 90 minutes
Rencontre hebdomadaire entre la personne et le professeur
de musique. Préparation d’une fiche de suivi
et d’un plan quotidien de pratique de l'instrument
de musique ou du chant en lien avec la condition de la
personne. Retour sur la semaine, sur les notions acquises
et les bienfaits physiques et émotionnels de l’apprentissage
sur la personne.
Les rencontres de suivi : Durée
de 60 minutes
Au besoin, et en fonction du plan d’intervention,
la personne sera rencontrée par le thérapeute
afin d’évaluer le cheminement, et d’ajuster
le plan d’intervention, le cas échéant.
L’objectivation :
En fonction de leur réalité, les personnes
devraient être en mesure d’exprimer ce que
l’apprentissage d’un instrument de musique
ou du chant leur a apporté dans leur vie.
Témoignages :
Lorsque je suis arrivé à l'école
de musique Carrefour Musical de l'Est, j'étais
en invalidité, je n'avais pas confiance en moi
et en mes capacités. Je ne savais pas si je pouvais
apprendre à jouer de la guitare étant donné
mon état de santé. J'ai été
bien accueilli et bien dirigé par les responsables.
Après plusieurs semaines je constate que la musique
me permet de faire le vide et d'oublier les défis
de la vie et l'ambiance des hôpitaux. Je me concentre
sur la guitare et je relaxe, ça me fait du bien.
Avec Jean-Philippe je ne vis pas de pression, j'y vais
à mon rythme. J'ai un but : j'apprends la guitare
pour le plaisir que cela me procure.
- Denis Richard
Ayant reçu un diagnostic de dépression
grave je peux vous dire que la guitare de mon fils est
pour lui sa bouée de sauvetage. La médication
l'affecte beaucoup. C'est comme si, d'apprendre la guitare,
le gardait vivant... Merci.
- Maman de OL
Après mon accident de travail, je suis devenu
invalide. Je faisais juste de la thérapie. Je me
voyais bon à rien. Pas capable de me concentrer
pour lire ou apprendre quoi que ce soit. J'avais besoin
de bouger mais j'étais ankylosé et mon corps
me faisait mal. Ça me rendait agressif. Au CME,
j'ai commencé doucement à apprendre à
jouer de la batterie pour faire travailler mes quatre
membres et délier mon corps. C'est fou ce que ça
m'a fait du bien et puis ça me défoule...
- PW
Melody
Gardot est une chanteuse et auteur-compositeur
américaine de Philadelphie. Son style est fait
de jazz vocal mâtiné de folk. Elle naquit
dans le New Jersey en 1985. Polytraumatisée avec
lésions cérébrales sévères
à la suite d'un accident, à l'âge
de 19 ans, elle se remet grâce à la musicothérapie.
C'est sur ce lit d'hôpital que naquirent ses chansons.
(Source: Wikipédia)
«Finalement, au bout de toutes
ces années de recherche, mon grand ami Raoul Duguay
est venu éveiller en moi le musicien dans sa quête
de guérison. Lors de ma participation à
son atelier « La voie de la voix », j'ai compris
la puissance de la guérison par le son, que ce
son soit émis par une voix humaine ou par un instrument.
J'ai aussi compris l'importance d'émettre des sons
et de chanter pour vivre.»
(Source: Guérir sa vie, Dr Jean Drouin, Le
Dauphin blanc, 2006, page 33)
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